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Wissenschaftliche Perspektiven auf die Auswirkungen der Corona-Pandemie.
der Coronapandemie schreiben: ein Gastbeitrag von Historiker
Wissenschaftliche Perspektiven auf die Auswirkungen der Corona-Pandemie.
der Coronapandemie schreiben: ein Gastbeitrag von Historiker
Am 27. Januar erinnern Menschen weltweit an die Opfer des Holocausts. Der Geschichtsdidaktiker Dietmar von Reeken spricht im Interview über die Probleme ritualisierten Gedenkens – und darüber, welche alternativen Formen es gibt.
Universität Oldenburg / Marcus Windus Der Historiker
Geflüchtete Kinder und Jugendliche aus der Ukraine bei ihrem Start im deutschen Schulalltag unterstützen: Diese ehrenamtliche Aufgabe übernehmen Studierende der Sonderpädagogik in den kommenden Wochen an einer Oldenburger Oberschule.
„Dieser Krieg ist eine historische Zäsur“ Der Historiker
verbunden) habe ich mich sehr intensiv mit der für Historiker
Die Universität Oldenburg friert ihre Hochschul- und Forschungskooperationen mit russischen Wissenschaftseinrichtungen ein. Das hat das Präsidium angesichts des völkerrechtswidrigen Angriffskriegs Russlands beschlossen.
„Dieser Krieg ist eine historische Zäsur“ Der Historiker
Balladen und Texte aus derspäteren Tradition legten die Historiker
Bis zu 12,5 Millionen versklavte Menschen wurden in der Frühen Neuzeit aus Afrika auf Schiffen in die Amerikas verschleppt – eines der größten Verbrechen gegen die Menschlichkeit. Das Akademienprojekt „Prize Papers“ macht Schiffsrouten, menschliche Schicksale und die tiefe Verstrickung Europas sichtbar, seit kurzem in Kooperation mit dem renommierten Projekt „Slave Voyages“ und dessen Datenbank – und mit einer aktuellen Ausstellung in Berlin.
Papers in 10 photographs” Kontakt Der Oldenburger Historiker
Der Historiker Ole Frahm stellt die Schwarz-Weiß-Darstellung
Startschuss für ein historisches Forschungsprojekt,
nur für unsere hervorragenden Historikerinnen und Historiker
Die KinderUniversität öffnet wieder ihre Türen: Das Herbstsemester beginnt am Mittwoch, 5. September, 16.30 Uhr, mit der Vorlesung „Buchstaben werden zu Wörtern, werden zu Bildern – Was passiert beim Lesen im Kopf?“.
Der Historiker Prof. Dr.