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MainzRückblick zum Girls‘ Day 2024 auf dem Campus der Johannes
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2015 Endepohls-Ulpe, M., Sander, E., Geber, G., & Quaiser-Pohl, C. (2015). How they became different – Life courses of women working successfully in the field of STEM. In J. Ostrouch-Kaminska & C.C. Vieira (Ed.). Private world(s). Gender and informal learning of adults ((pp.145-156)). Rotterdam: Sense Publishers. 2014 Quaiser-Pohl, C. Endepohls-Ulpe,…
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