Ein Pflichtfach Informatik hilft Schülerinnen und Schülern nicht nur Benutzer sondern Gestalter von Informatiksystemen zu werden.
wissensschule.de vor 8 Jahren #Digitalisierung ohne #PflichtfachInformatik ist wie #Demokratie
Krisen oder auch Wahlkämpfen zeigt sich besonders deutlich, dass funktionierende Demokratien
die Wertschätzung für unabhängigen Journalismus, ein gewisses Grundvertrauen in Demokratie
Christian Schmidt (1957 in Obernzenn geboren) ist ein deutscher Politiker (CSU) und seit Februar 2014 verantwortlicher Bundesminister für Ernährung und Landwirtschaft sowie seit Oktober 2017 kommissarischer Bundesminister für Verkehr und digitale Infrastruktur. wissensschule tauschte sich mit ihm über ein Schulfach Ernährungsbildung sowie über die Glaubwürdigkeit der politischen Parteien aus. Die Frage, was man nach dem Abitur […]
Deutschland ist und bleibt auch weiterhin ein Stabilitätsanker für eine gesunde Demokratie
Krisen oder auch Wahlkämpfen zeigt sich besonders deutlich, dass funktionierende Demokratien
die Wertschätzung für unabhängigen Journalismus, ein gewisses Grundvertrauen in Demokratie
Ein Pflichtfach Informatik hilft Schülerinnen und Schülern nicht nur Benutzer sondern Gestalter von Informatiksystemen zu werden.
Oktober 2017 #Digitalisierung ohne #PflichtfachInformatik ist wie #Demokratie ohne
anderen beten weiter lesen Kirche entdecken weiter lesen Globalisierung und Soziale Demokratie
Jedes einzelne bildet ein ganzes Universum ab: Schulfächer! Hier tragen wir Infos, Projekte und Materialien zu verschiedenen Fächern zusammen.
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Ergebnisse der tiefenpsychologischen rheingold-Studie zur Haltung der Gen Z zum Nationalsozialismus im Auftrag der Arolsen Archives Die Generation der 16-25-Jährigen (Gen Z) interessiert sich deutlich mehr für die NS-Zeit als die Generation ihrer Eltern (75 % vs. 66 %) und verbindet die Auseinandersetzung mit akuten gesellschaftlichen Problemen wie Rassismus und Diskriminierung. Die Monstrosität der NS-Verbrechen […]
„Heute erlebt diese Generation, dass Demokratien in Gefahr geraten können.
Ergebnisse der tiefenpsychologischen rheingold-Studie zur Haltung der Gen Z zum Nationalsozialismus im Auftrag der Arolsen Archives Die Generation der 16-25-Jährigen (Gen Z) interessiert sich deutlich mehr für die NS-Zeit als die Generation ihrer Eltern (75 % vs. 66 %) und verbindet die Auseinandersetzung mit akuten gesellschaftlichen Problemen wie Rassismus und Diskriminierung. Die Monstrosität der NS-Verbrechen […]
„Heute erlebt diese Generation, dass Demokratien in Gefahr geraten können.
