Open Data: 3 Fragen an Henriette Litta – Wikimedia Deutschland Jahresbericht https://www.wikimedia.de/2022/3-fragen-an-henriette-litta/
Was hat das Bündnis F5 2022 unternommen, um der Forderung nach mehr Einbezug der
Was hat das Bündnis F5 2022 unternommen, um der Forderung nach mehr Einbezug der
mehr Wikimedia Fördergesellschaft mehr Mittelverwendung mehr
Tatsächlich sind es zwei sich unterstützende Ökosysteme, die sich immer mehr annähern
Anforderung: Es müssen verschiedene relevante Perspektiven eingebunden werden, um die Ziele eines digitalpolitischen Vorhabens zu definieren und um seine Technikfolgen abzuschätzen. Chancen und Risiken sollten nachvollziehbar und transparent abgewogen werden.
Charlotte Echterhoff Mehr Dr.
Am 10. September 2016 wird das Fellow-Programm Freies Wissen von Wikimedia Deutschland in Kooperation mit dem Stifterverband ins Leben gerufen. Der Anlass: Wissenschaft ist noch immer sehr exklusiv. Rohdaten, Methoden und Ergebnisse sind oft entweder überhaupt nicht oder nur gegen Bezahlung zugänglich oder nutzbar, sodass Forschende bei ihrer Arbeit häufig ganz von vorne beginnen müssen
Die Open Science-Bewegung möchte dies ändern und Wissenschaft für mehr Menschen verfügbar
„Ideal wäre eine Live-Community, in der man Fragen stellen kann, als neue soziale Komponente.“ Welche Ideen gibt es zur Weiterentwicklung der Wikipedia als bedeutendster Wissensbasis der Welt? Und was bedeutet digitales Ehrenamt für die Wissensgesellschaft und das Internet-Ökosystem von heute und morgen?
Aus dieser Perspektive ist sie mehr als ein Lexikon, auch wenn das gern als Hilfsbegriff
Jedes Jahr bereiten sich Hunderttausende Schüler*innen auf ihre Abschlussprüfungen vor. Vorjahresaufgaben könnten eine gute Übung sein – doch leider stellen diese nur wenige Bundesländer öffentlich zur freien Verfügung. Zahlreiche Kultusministerien verschenken oder verkaufen die Lizenz, die Aufgaben zu veröffentlichen, sogar an Verlage. Aufgaben, die mit öffentlichen Mitteln erstellt wurden. Wikimedia Deutschland und FragDenStaat setzen sich dafür ein, dass Schüler*innen freien Zugang zu Prüfungsaufgaben aus Vorjahren bekommen. Wir nennen das Projekt „Verschlusssache Prüfung”.
Petition für mehr Bildungsgerechtigkeit gestartet Gemeinsam mit FragDenStaat haben
Wikimedia Deutschland ist Teil einer weltweiten Bewegung für Freies Wissen. Wir unterstützen Wikipedia, entwickeln freie Software und setzen uns auf allen gesellschaftlichen Ebenen für den freien Zugang zu Wissen und Bildung ein.
Wikimedia Freies Wissen Wikipedia unter Druck Wikipedia Mehr
Was bedeuten Zugang zu Wissen und Wissensgerechtigkeit heute und morgen? Wie kann Wissen über digitale Wege gemeinwohlorientiert organisiert werden? Und wie lassen sich Ungleichheiten der Wissensrepräsentation ausgleichen? Diesen Fragen widmen wir uns gemeinsam mit dem Deutschlandfunk Kultur in der Veranstaltungsreihe „Wissen. Macht. Gerechtigkeit.“
Tech herausfordern Die Verheißungen des Internets waren einst geprägt von mehr
Wie sollten Lernräume der Zukunft aussehen? Schulen wurden ja häufig in Epochen gebaut, die auf eine spezifische Art des Lehrens ausgerichtet waren: Auf ein Beibringen, In-die-Köpfe-Drücken. Mit offenen Strukturen könnte man sowohl den klassischen Lehrbetrieb als auch Open Spaces in der Schule ermöglichen.
, Struktur vorgeben und eingrenzen, brauchen wir meiner Ansicht nach nicht noch mehr