Multiperspektivität, Handlungsorientierung, Deutungsoffenheit und Kreativität in der Vermittlung von Diktatur- und Kriegsgeschichten Fortbildung für Museums-/Gedenkstätten-Pädagoginnen im Historisch-Technischen Museum Peenemünde am 3. Dezember 2021 Anmeldung bis 26.11.2021 an htm@peenemuende.de Gedenkstätten, Dokumentationszentren […]
RAA Neubrandenburg): Kunst als Werkzeug für eine Pädagogik
Multiperspektivität, Handlungsorientierung, Deutungsoffenheit und Kreativität in der Vermittlung von Diktatur- und Kriegsgeschichten Ein Tagungsbericht von Luisa Taschner, Grenzhus Schlagsdorf Am 16. Mai 2022 fand im Historisch-Technischen Museum Peenemünde die Tagung […]
der Bildungsarbeit im Sinne einer selbstreflexiven Pädagogik
Vom 28. bis 31. März 2017 reisten 26 Schüler/innen des Runge-Gymnasium Wolgast, der Heinrich-Heine-Schule Karlshagen sowie der Europäischen Gesamtschule Insel Usedom gemeinsam mit Schüler/innen des Lyceum Świnoujście (Polen) und Mitarbeitern […]
aktiven Projektarbeit neben Ihren Lehrern auch durch pädagogische
Foto: Martin Kaule 24. Mai – 9. September 2018 im Historisch-Technischen Museum Peenemünde Am 24. Mai 2018 um 11:00 Uhr wird im Historisch-Technischen Museum Peenemünde (HTM) die Sonderausstellung „Das Paradies der ,Volksgemeinschaft‘? […]
Mai 2018 im HTM Peenemünde spricht Katja Lucke, wissenschaftlich-pädagogische
Als außerschulischer Lernort ist das Museum ein Ziel für Exkursionen, Wandertage und Klassenfahrten sowie für nationale & internationale Schülerbegegnungen.
Die pädagogischen Angebote schließen alle Jahrgangsstufen
Am 24. Mai 2018 um 11:00 Uhr wird im Historisch-Technischen Museum Peenemünde (HTM) die Sonderausstellung „Das Paradies der ,Volksgemeinschaft‘? – Das KDF-Seebad in Prora“ des Dokumentationszentrum Prora e.V. eröffnet. Die Ausstellung stellt den historischen […]
Mai 2018 im HTM Peenemünde spricht Katja Lucke, wissenschaftlich-pädagogische
sich als Fortbildung an Museums- und Gedenkstätten-Pädagog
sich als Fortbildung an Museums- und Gedenkstätten-Pädagog
sich als Fortbildung an Museums- und Gedenkstätten-Pädagog
Verschiedene Bildungseinrichtungen und Schulen kooperieren bei der internationalen Schülerbegegnung an historisch bedeutsamen Orten.
Museen und Gedenkorte werden bereits vorhandene pädagogische
