Die Gotthard-Kühl-Schule ist die zweite von insgesamt
in der Schule 23556 Lübeck (Schleswig-Holstein) Gotthard-Kühl-Grund-und
Die Gotthard-Kühl-Schule ist die zweite von insgesamt
in der Schule 23556 Lübeck (Schleswig-Holstein) Gotthard-Kühl-Grund-und
Vorbemerkung: An unserer Schule losen die SchulsozialarbeiterInnen Partnerklassen aus GS und GmS aus. Damit das aufgeht, nehmen die Jahrgänge 9 und 10 nicht
in der Schule 23556 Lübeck (Schleswig-Holstein) Gotthard-Kühl-Schule
Vorbemerkung: An unserer Schule losen die SchulsozialarbeiterInnen Partnerklassen aus GS und GmS aus. Damit das aufgeht, nehmen die Jahrgänge 9 und 10 nicht
in der Schule 23556 Lübeck (Schleswig-Holstein) Gotthard-Kühl-Schule
Er ist Punk und leitet eine Schule – vorbildlich, wie Kollegen, Schüler und Kultusministerium sagen und ausgezeichnet: für eine großartige Teilhabe-Kultur.
Als er die Gotthard-Kühl-Schule übernahm, galt sie
Er ist Punk und leitet eine Schule – vorbildlich, wie Kollegen, Schüler und Kultusministerium sagen und ausgezeichnet: für eine großartige Teilhabe-Kultur.
Als er die Gotthard-Kühl-Schule übernahm, galt sie
Was hat Teilhabe in der Schule eigentlich mit einem erfolgreichen Leben nach der Schule und einer aktiven Beteiligung an der gesellschaftlichen Entwicklung zu tun?
Die Gotthard-Kühl-Grund- und Gemeinschaftsschule, Lübeck
Schüler übernehmen Verantwortung, trainieren durch Erfahrungslernen Sozial- und Handlungskompetenzen und Kompetenzen, die sie im 21. Jahrhundert brauchen.
. – Mehr zum Praxisprojekt Gotthard-Kühl-Grund- und
Schüler übernehmen Verantwortung, trainieren durch Erfahrungslernen Sozial- und Handlungskompetenzen und Kompetenzen, die sie im 21. Jahrhundert brauchen.
. – Mehr zum Praxisprojekt Gotthard-Kühl-Grund- und
Schulentwicklung heißt Veränderung. Womit wir bereits beim Problem wären: Das wollen viele nicht. Widerstand ist ein normales Phänomen in Veränderungs-Prozessen. Der Mensch baut gern auf Bewährtes. Wird das infrage gestellt, kommt Angst hoch. Das Gegenmittel ist Vertrauen in Sinn und Bedeutung, soziale Unterstützung und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Das reduziert Angst und aktiviert Ressourcen. So kann Schulentwicklung gelingen. – Also, was tun?
Die Gotthard-Kühl Grund- und Gemeinschaftsschule in
