Um Abfall wiederzuverwerten, gibt es in Monterrey ein
ein neues Energiekonzept entwickelt: Der organische Abfall
Der nachhaltige und umweltbewusste Umgang mit Lebensmitteln ist ein Thema, das uns alle betrifft, aber oftmals zu wenig Aufmerksamkeit findet. Dabei geschieht es beinahe täglich, dass Essensreste, verdorbenes Obst und Gemüse oder schimmeliger Käse den Weg in die Mülltonne finden. Neben der genaueren Auseinandersetzung mit den Inhalten und Zielen, die Regina Tchelly mit ihrer Organisation „Öko-Favela“ in Brasilien verfolgt, möchte dieses Unterrichtsmodul auch unseren eigenen Umgang mit Lebensmitteln genauer beleuchten. Ziel ist dabei nicht nur das Aufdecken dieser Problematik und der Missstände in unserer Gesellschaft, sondern auch das Hinführen der Schüler*innen zu mündigen, selbstbestimmten und verantwortungsvoll handelnden Bürger- und Verbraucher*innen. Dazu machen sie sich ein erstes Bild ihres eigenen Handelns und ihres Umfelds, hinterfragen dieses kritisch und entwickeln darauf aufbauend passende Handlungs- und Methodenkompetenzen. Es geht darum, ein Bewusstsein für den verantwortungsvollen Umgang mit Lebensmitteln zu schaffen und die (weltweiten) Konsequenzen von Lebensmittelverschwendung wahrzunehmen und zu verstehen. Darüber hinaus sollen im Idealfall ein persönliches Umdenken stattfinden und andere Menschen mithilfe eigens produzierter Botschaften erreicht werden.
Klassenstufen • ab Klasse 9, alle Schularten Von wegen Abfall
In der Stadt Cuzczo wird jährlich durch Handarbeit und mit Naturmaterialien die Brücke über den Rio Apurimac erneuert. Geografie ab Klasse 9.
Um Abfall wiederzuverwerten, gibt es in Monterrey ein
Die Großstadt Medellín wächst ständig. Um Grünflächen zu erhalten, bepflanzen Initiativen Bäume, legen Beete und Gärten an. Geografie ab Klasse 9
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In der kolumbianischen Hauptstadt Bogotá soll Carsharing mit umweltfreundlichen Elektroautos nun den Verkehrsstau besiegen. Geografie ab Klasse 9
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Für einen nachhaltigeren Umgang mit Wasser in Mexico City sammelt eine Initiative Regenwasser und nutzt es weiter. Geografie ab Klasse 9.
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Klimakrise und Globalisierung fordern nachhaltige Großstadtentwicklung weltweit. Filme mit Unterrichtsmaterial für Klasse 9-13, Geografie.
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In den Boyle Heights, dem früheren Brennpunktviertel von Los Angeles, gibt es eine lebendige Kunst- und Kulturszene.
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Brasilien: Die Initiative Öko-Favela zeigt Menschen, wie sie Lebensmittel optimal nutzen und sich gesund ernähren können. Geografie ab Klasse 9.
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San José in Costa Rica: Mit Klang, Musik und alten Instrumenten will eine Ausstellung vom Lärm in der Großstadt ablenken. Geografie ab Klasse 9.
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